高二周记

精选高二周记范文集合九篇

时间过得真快，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的高二周记9篇，希望能够帮助到大家。

高二周记 篇1

我的奶奶今年六十一岁了，两只眼睛都生了白内障，几乎看不见了。今天，她要做手术了。她躺在病床上，一只眼睛上盖着一块纱布，爸爸他们都很担心，可是奶奶却笑着说：“不要担心，会好的。”

奶奶进了手术室，我想：我要奶奶做好手术后第一眼看见的是最美好的东西。我急忙拉着妈妈去了花店。花店里有很多种花，我一眼看到了几枝洁白的百合花。他们多象奶奶，那么亲切安祥，默默地绽放着她的美丽，让我想起奶奶温暖的笑容，一阵阵花香，让我想起她对我无微不至的呵护。我又选了十几枝红玫瑰，鲜艳的红玫瑰代表着我对奶奶的爱，红红的玫瑰花鲜艳欲滴，簇拥着那枝圣洁的百合花。

奶奶终于出来了，我迎上去，把手中的花送给她。可是她的眼睛被绑得严严实实，什么也看不见，虽然她什么也看不见，但是她闻到了我的花香，闻到了我对她深深的爱。

我盼望着，盼望着，盼望着奶奶能早一天看到我们的笑脸。

高二周记 篇2

等待是一个极其漫长的过程，其中滋味百味，也算是人生中一种常态。我们等待的理由很多，但大多数都是为了等待心中的那个梦。因为心中有梦，所以才会等待。

其实，每一个人从出生的那一刻开始便注定在等一个永远不会落空的生命的圆寂。

诚然，等可以说成是停滞不前的借口，也可以成就一场耐心与决心的对战，还可以表现为不懂抓住机遇的人的怯懦。这般等，那般等，是痴，亦是醉，懵懂中，花一般美好烂漫的及笄之年便在等待中消逝了。

我常常在等待中忘却季节，心甘情愿地让铺天盖地的晨昏沉默一切。

等待的时间总像是失眠的黑夜一样，寂寥而又漫长。怀揣希望，犹如漫天的星辰等一个黎明，所有值得的等待终将圆满。

独自品尝，这等终究还是苦涩的，不过是苦中带甜。一路走来，人生不如意的事十之八九，等不到的事物太多。生活百味让等待的苦涩侵占了舌尖，才让人们永生铭记那些最真最初的味儿。

童年，是童年!那个不谙世事的我，那个不顾形象放肆大笑的我，那个哭得酣畅淋漓的我，那个在蒙蒙细雨中惊艳花开的我，那个在等待中迷失、又在等待中前行的我，那个永远也回不去的我……

多想光着脚丫，像童时那样，感受着大地的温度，细数每一寸时光，看着它和自己的影子映在路上，泛起一层淡淡的黄。

如今也在等，等着高考，等着步入大学，等着更成熟的时候，人生逃不开等，也离不开等，我们在这等中收获一切。

高二周记 篇3

大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而过，水花四溅。

“叮铃铃”下课了，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。

真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。”

男孩沉默，低着头，一语不发。

我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重了。

“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师。都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。原谅我，我下次一定不会了。

“我原谅你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸，我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了，彩虹出来了。

把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。

高二周记 篇4

小女子芳龄十二，笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。

听妈妈说，我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时，一次，妈妈带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，对妈妈说：“妈妈，我渴了。”几乎每次我这样说时，妈妈都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。不过我那点小伎俩怎能逃过妈妈的眼睛？所以也会有几次，妈妈故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。每逢妈妈这样的态度，我会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。妈妈见我这样捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。为此，学前班的'石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。我让爷爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。

在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！

升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比，我有些进步。不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。加油吧！为了我心中的梦而奋斗！

高二周记 篇5

啊！新的一天，让我想一下，今天有体育课，体育课干什么呢？打乒乓球？还是跳绳？生活真是太美好啦！

然而，我刚进教室，心情就从高山跌落到了谷底，只听运动员队长邢雪说道：“快点，运动员到操场集合，晚去多跑10圈！”“什么？不会是真的吧？”“别废话了，快去吧，10圈呢！”运动员们纷纷议论，都往操场跑去。我也马上放下书包，随着他们去操场。

开始，同学们在跑道边站成了一排，想歇一会，拖延一下时间。但可千万不能让王主任看见，于是我们十几双眼睛都向往主任办公室那儿看去。过了一两分钟，王主任刚露头我们一发现就马上跑起来。邢雪带头，跑的倒是很快，我们以为王主任很快就会回去，可谁知，王主任竟然跟在了队尾，一边跑还一边说：“加油啊，今天跑10圈，不准停哈。”“啊？不准停？邢雪，你跑慢点啊。”在前面的同学压低声音对邢雪说。“你们说什么？”王主任可能是听到了我们说的话，便问道。“啊，没什么。”我们挤出笑脸对王主任说。

我们渐渐放慢速度，跑了2圈后，王主任说了句“你们先跑。”就匆匆回办公室了，看来有什么事。“啊，累死我了。”带头的邢雪首先停了下来，开始走。“我们终于可以歇会喽！”我们一边走，一边回头看看王主任来没来，那样子与小偷偷钱看看失主来没来差不多。哈，看来王主任是被什么事情缠住了。

过了一会儿，王主任回来了，我们马上装出跑了好几圈的样子，大口喘着气，王主任看见我们这样似乎很开心，说道：“对了，就应该这样跑，要不然一点儿效果都没有。”他又问道：“跑了几圈了？”“啊，哦，是9圈。”邢雪首先对王主任说。同学们你看看我，我看看你，都带着笑意，互相眨着眼睛，都附和说：“是9圈。”其实我们只跑了4、5圈而已，为了少跑嘛！王主任非常高兴，说：“很好，加油，跑完最后1圈！”“呵呵……”“嘿嘿~”同学们互相笑着，王主任以为我们是受了表扬才笑的，他也跟着我们笑，露出了白白的牙齿。

高二周记 篇6

　　今天一天我似乎都在幻想有人来学校看我（因为明天表哥结婚，今天应该在我家）。中午过了，晚上也过了，我一直失望着，但也没什么啦！日常生活继续......

让我吃惊的是张星找我了，小学同学，初中时见了几次，高中后这应该是第一次见。我们真的是长大了。

想想以前，想当初，我、肖、金从小学到初中都在一个班，一起上学，放学。高中后，大家去了不同的学校，金去了曾都四中，让我遗憾的是高二也失去了联系。

记得初三那一年的三四月份时，我家搬离了黄龙五组，高中以后，金的父母去了浙江，金也很少回黄龙了吧！没想到高中竟成了我们各走各的初端，遗憾呀！说不清见了张之后是欢喜还是悲伤，但我肯定的是由她我想起了很多很多。生活真的很作弄人。

高二周记 篇7

每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能够被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了非常好的效果。

同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。

被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经非常伤心，非常没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。

因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能够避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。

高二周记 篇8

第一眼看到那个男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿着一件旧旧的，满是灰尘的白衬衫，站在我家门前，沉默的看着我的家人。

他的出生是一个谜。谁都不知道他的父母在天涯何处，是父亲看到他，并将他带回了家。

他长得很好看，尤其是那双毛茸茸的，犹如黑水晶的大眼睛，让我只想调皮的捉弄他。他没有名字，平常的大多时间里他都爱装酷似的不说话，无奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。

灰太狼的儿子一样，小灰灰，恢恢。

他对这个名字没有发表任何意见和看法，于是我们理所当然的这么喊了下去。

恢恢刚来我们家的时候安静的像一条冬眠的蛇。我们在看电视，他在沙发一旁装清高耍酷;我们在打扫，他就站在不远的地方装作什么也看不见;我们全家人在吃饭——唯有吃饭，他才过来，然后看看我们大家，转身冲入厨房。

当太阳徐徐升起时，黄昏投影大地时，月亮代替黄昏时，鸟语花香。寒风刺骨时，我又想起了那个在夕阳下微笑着的你。

到此时此刻我都不明白你白净的脸颊旁，为什么有比别人更加迷人的梨窝。现在，我只能猜想，一边想一边回忆着初次相遇的场面。

青春是叛逆的，我们是爱旷课去玩耍的叛逆孩子。也许彗星真的会撞地球，相撞的机率也不高，但我认为不一定会是灾难。溜冰场是初次见面的场所，里面是人山人海地年轻人，吵闹的说话声夹杂在“触人心弦”的超分贝音乐里。

缘分是奇妙的东西。原本我们是两个点散发出的两条直线，不该有交集，应该会不干扰。‘缘分’这牵引者让我们交集了。确切的说是‘臭味相投’使我们相识了。遇见你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶着栏杆，缓慢地前进，以为会溜一点点就洋洋得意，为自己悄悄喝彩，毫无意识危险的靠近。

‘砰’的一声，我跪倒在冰凉的地板上。炎热的夏天里，我想说我是有点享受那湿凉的地板才不起身，喜爱得转不过身去骂那群撞倒我的人。我觉得我的时间停止了，动不了了。只能眼巴巴地望着一张张陌生的面孔迅速经过，却找不到自己的朋友，无助的好想落泪，当时的我一定很狼狈。泪水在眼眶里一直打转，很争气的没有落下。如果，当时你没有伸出援手，我是不是会失血过多死亡呢?当时我握着你的手时，就像要掉下悬崖的人抓住了‘救命’稻草般。

医院总是有苏打水的味道，也总是有应接不暇的病人。清理血迹，涂消炎水等一系列工作都是你这个素不相识的陌生人做的。忘记不了你给我亲切的微笑和帮助。熟识后，无意提起这件往事，我气愤地说：“抠门的医院，病人付钱还得自己动手。”你说：“小屁孩，我没气，你气什么啊。正好给我当了次医生。”

你脸颊旁那深深地梨窝是笑出来的吧?能对谁都露出和善亲切的笑容，才会使你的梨窝比别人的要美的吧!

最后一次见面时，我第一次见你穿拖鞋出门。你和我一样，认为穿拖鞋出门是不文明的，但那次你穿了。我说了你，你笑了笑，把手里的康乃馨举在我的面前让我挑一枝。花是我叫你帮我买的。现在想想：你当时一定是想赶在我上学前把花拿给我才着急地没换鞋吧?毕竟家相离那么远。坐在摩托的你对我说：谢谢!我摸不着头脑。你就边笑我边说：“以前母亲节，我是不送礼物给我妈妈的，这次我也买了，是你教会了我。”夕阳把你的笑容记录了下来。

我要为你，我的朋友，他的恩人喝彩。你妈妈很伤心，她希望他惟一的儿子不要做大好人，不要‘多管闲事’，不需要别人为你喝彩。只要你好好地，活在她身边。但是我坚信时间是你妈妈愈合伤口的最好良药。总有一天，喝彩声中会有你妈妈的骄傲声。

你静静的躺在海岸边，原本白皙的脸现在是苍白了的。你不会笑了，可我还是看得见你深深地梨窝。你浓密的睫毛紧紧地覆盖在下帘上，眉头却微微的紧锁着。你在担忧吗?你听见了对吗?你家人和好朋友的哭喊声。怎么办，你起不来了，只能紧锁眉头，不能开口安慰他们了。被你救起的男孩在医院，他很好，他也想来打捞你的尸体，被医生制止了。你用十九岁的花样年华换取你九岁的生命。你让他替你继续活在五彩缤纷的世界上，我希望他和你一样——勇敢。善良。

我们只能为你的行为喝彩，因为我们是多么的不舍。

高二周记 篇9

“等待下课铃声就是苦难”。上课铃声刚响不久，班草就气喘吁吁，悲欢的说由于是自习课老师都开会去了。同学都被班草的一句话提醒，班花响应：”苦难于天才同在！苦难成就未来”！众人纷纷欢呼：”yes”！

唉！所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因，各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期，若出面阻止怕我的苦难将降临于世，唯有苦笑了之。“上帝是精明的生意人，给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难。”生意人发表高论，他的死对头花花讥笑道：“哈搓搓！你的苦难值几个钱啊？欧，减不了肥就是你所谓的苦难吧！哈………。”笑声高答90分贝。“从某重种意义上说，苦难是生活中实在的事物状况，是痛苦和灾难的综合，不亏为班级智者的小米清晰的分析。天才是特别热爱苦难的。是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗？”班长老大受不了诱惑忍不住来问我，吓得我冒冷汗。班花见状便来了个“冷美人”；“对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞟着班花。

“我们都是天才！”古董笑得好诡异：“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番，面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙，迟早会被外星人拿去解剖。”

“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊：“有苦难才有欢乐，苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一闪而空，只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事，没事的在苦难中慢慢成长吧！也许班长老大能成为关门窗天才。

走到操场，我突问：“苦难在我们班吗？”小米无奈：“当然不在，我们生活的年代好，没有什么苦难的，闲着没事聊聊而已。”“哦！那我们去看《网球王子》吧！”