第一次上小学作文

第一次上小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的第一次上小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一次上小学作文1

距离第一次上外教课已经三四年了，可是那次上外教课的每分每秒，到现在，我还是那么的记忆犹新。

给我上课的女老师叫cheam，是个四十几岁的美国人。记得那一次，只见她卷曲的，金黄的头发，雪白的皮肤，又高又挺的鼻梁，碧蓝碧蓝的眼，神采飞扬地走进教室。而我，从未这样近距离接触过老外的我，却十分不知所措。

想到父母都不在身边，要独自上一节外教课，用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的单词库空白一片；手脚不自然地摆着；眼神茫然地望着黑板……

这时，老师也注意到了新来的我，她便转过身来，和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片，过了好一会儿，才结结巴巴，断断续续地回答：“额……额……我是……

同学们顿时哄堂大笑，因为老师是美国人，听不懂中文。虽然她并没有责怪我，反而还拍拍我的肩膀，安慰我。但我还是因为难为情，双颊滚烫，通红。

整整一节课，我就趴在桌上，整个人像蔫了一样，提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文，听着同学们被老师逗得哈哈大笑……

一节课下来，我什么也没有听进去，并不是因为我听不明白，听不懂，而是因为我听不进去罢了。

每当回忆起这件事，我总觉得那时的我太胆小，但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦，可以毕竟，童年的五味不能少上任何一颗啊。

第一次上小学作文2

我们在丽江古城住了一晚，第二天一大早妈妈就把我叫醒，说要去玉龙雪山。我又激动，又担心。激动的是我第一次上雪山，担心的是，从电视里看到当年红军战士爬雪山这么艰难，我们能吃得消吗？大人都说，山上海拔高，空气稀薄，人体容易缺氧，所以体质差的最好不要上。小孩上去了，脑子一缺氧，以后就会变笨的。

一路上，远看一座座峰峦直插云霄，近看草坪和树木绿色连绵，几头黑白相间的奶牛悠闲自在地吃着草。当来到雪山脚下，抬头一望，玉龙雪山笼罩在淡淡的白雾之中。

上山过程开始并不很难，坐了缆车向上前进。从缆车上往下望去，景色和路上所见的已大不相同了，不见了绿色，只见光秃秃山坡上有一些光秃秃的白桦树干和大岩石。

下了缆车，我们沿着栈道，拾级而上。沿途看见穿着厚厚羽绒服的游人，或慢行，或站立小憩，或干脆坐在地上，喘着粗气。我们不紧不慢地向上走着，渐渐地，空气好象冻结住了。裹在羽绒服中的我，呼吸开始急促了，心跳得很快，好像要从胸膛里跳出来似的。我心里有些慌了，我是不是开始缺氧了。心里想打退堂鼓了，不敢再往上走了。妈妈指了指不远处，在光秃秃的山坡上，有星星点点的红色、黄色小花从石缝里长了出来，在寒风中笑得很灿烂。这么高的海拔，这么低的温度，又不见什么土壤，竟然有如此顽强而又美丽的生命。我懂了妈妈的意思，不再多说，心中也少了慌张，不断给自己打气，坚持就是胜利……5、4、3、2、1，我终于登上了本次旅行的终点处：海拔4636米！

第一次上小学作文3

我的记忆中让我最难忘的一件事，发生在我刚上小学的时候。接下来，我跟你们讲一讲我上小学的成长历程吧！

记得我刚去学校的时候，是在一年级二班。那时我还不认识这里的学生，我只认识和我一起来的一个同学，他是我的邻居，还认识我的幼儿园同学，不过他们都是男生。我当时很想交一些女性好朋友。

我刚进班就看到了我的新老师，两个老师都是女老师，语文老师是杨老师，数学老师是侯老师。然后我向老师问了好，就找了一个座位坐下了。家长走了之后，我的心情特别紧张，怕没有人和我做好朋友。我觉得同学们在家长离开后，似乎都变成了一个乖宝宝。

我的同桌是个男孩，他很胆小，不爱说话。他非常怕我，我也不知道是为什么。他跟我差不多高，不过性格却跟我相差十万八千里，他胆小，而我不胆小，我只是有点恐高。

第一节课老师在发书。我交到了第一个好朋友——刘雯雯，她是个很好看的女生。这时候我不像刚来的时候那么紧张了，因为我交到了第一个好朋友，心里踏实多了。我希望尽快交到第二个好朋友。刘雯雯她就像会读心术一样，我脑海中刚想好，她就拉着我去交第二个好朋友，第二好朋友叫张蕊。

我们在操场玩的时候，我看见了我的幼儿园老师和校长，她们站在校门口谈话，我刚想上前去打招呼，她们就走了。看着她们离去的背影，我特别伤心，因为我怀念幼儿园的时光，我脑海浮现出了《毕业歌》：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑……

我已经上小学了，我要开始我的新生活了，但是我也不会忘记我的幼儿园生活的。这是我第一次上小学，我的朋友一定会越来越多。我也不再紧张了，我开始慢慢觉得上小学很开心。

这也让我明白了上小学是人生的一种经历，也是一种乐趣！

第一次上小学作文4

（一）初次入校的笑话

嗅着淡淡花香，我由父母陪同来到了还叫“双江学校”的府第，那天，我看到了很多人，很多同龄人都在，顿时，我很兴奋，左走走，右瞧瞧，但父母把我带到了一个陈旧的教室，那绿色的漆早已剥落许多，里面还有许多“同志”和“敌人”。

而我，则被带到了一位面色慈祥，还戴着眼镜的老奶奶面前，老奶奶首先问我：“小朋友，你几岁了呀？”我昂首挺胸：“6岁！”“呵呵，精神挺好啊~”老奶奶的眼睛眯成了一条缝。我听了，不经飘飘然起来。突然，老奶奶又问：“小朋友，你读几年级了啊？”我把头一甩：“大一！”心想：我厉害吧，大一嘞！但没想老奶奶好像很惊讶，似乎眼镜都快掉下来了，妈妈还推了我一下，连忙解释：“她是说幼儿园大一班”我不满的望了望妈妈，我本来就大一嘛~解释个啥~

（二）入学测试

入学了，要口语测试，我又来到了一个和上次差不多的.教室，有着许多陌生的面孔，但我仍不在意地走进去了，在爸妈的指示下和两位老师打了个招呼就开始测试了。 首先，看起来年老的一位老师拿出了一张纸叫我认，我一看，原来是拼音，可以！是我的…弱项，于是，我光荣的得到了一个“鼠”，轮到年轻老师了，只见她问：“12+43=多少？"容易，我答：“55”老师赞许地点点头。“26+35、52+16呢？”我仔细一听，答出来了，就这样，我的数学得了“阳”。

要回家了，我牵着妈妈的手，摸着肚子说：“妈妈，老师怎么不考我了？我肚子里还有很多墨水呢~”不知道怎么，妈妈和爸爸贼笑…

我轻轻吹走那淡淡的烟，轻轻耳语：“把握生命吧，因为啊…” 微笑中，我隐去了…

第一次上小学作文5

在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。

那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。

我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”

是的，任何时候，第一次都是重要的。

第一次上小学作文6

才开学没几天，我们就接到了一个特大喜讯——叶老师要到我们班开课，而且要在会议室上课呢！这也意味着这节课的重要性了。所以，我暗下决心：这节课我一定要好好表现，争取给大家留个好印象。

激动人心的时刻终于到来了！同学们都摩拳擦掌，小脸红扑扑的。而我的心窝里就像装满了蜂蜜，甜得不得了呢！空气似乎也被我们所感染，到处弥漫着快乐的气息。可是也好紧张啊！我开始胡思乱想，担心自己在上课时说错话，拖全班同学的后腿，怎么办啊，越想越担心，我脑海里出现了我出丑的样子……

这时，周老师的话把我拉回了现实：“好了，同学们。你们先跟着叶老师去会议室吧！”过了好一会儿，同学们那紧张的情绪才渐渐稳定下来。老师也很体贴人，怕我们控制不住情绪，就给我们讲了一个故事——《不会飞的老鹰》。这个故事告诉我们：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就会像故事中的老鹰一样，到死都不知道自己是谁，被别人的胡言乱语蒙蔽了自己的眼睛。

我最喜欢的环节就是“透过迷雾，看清自己——我的文字自画像”。它可以让我们看到自己的优点以及缺点，让我们发扬优点，改正缺点，做一个完美的自己。而“描述别人”这个环节也是这样的，它告诉我们平时要多听别人对你的看法，多想想自己在别人眼中是什么样的，这样可以使我们更受同学们的喜爱。

这次公开课，虽然我站起来发言的机会比较少，但我仍想了很多，也收获了很多。